Forschungs- & Publikationsdatenbank PH Weingarten

Profil

Aktuelle Kontaktdaten

Prof. Dr. Ziroli, Sergio

Prodekan Fakultät I, Studiengangleiter BA BE; Forschungszentrum für Elementar- und Primarbildung
Fakultät 1 - Sportwissenschaft

Icon Mail ziroli[at]ph-weingarten.de
Forschungsschwerpunkte:
Gesundheit und Schulsport
Motorische Leistungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen
Bewegung, Spiel und Sport im Rahmen der Ganztagsschule
Bewegte Schulen/täglicher Sportunterricht
Gewichtsstatus von Kindern und Jugendlichen
Bewegung, Spiel und Sport in vorschulischen Einrichtungen und im Primarbereich
Kooperation Schule und Verein
Sportvereinsentwicklung
Schulspor
vCard erstellen und exportieren

Projekte

andere Einrichtung • Sonstiges, nicht gelistetes Institut
Projekt-ID:298
Forschungsprojekt
abgeschlossen

PRIMEL - Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte im Elementarbereich
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Projekt-ID:300
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Motorische Leistungsfähigkeit und Gewichtszustand von Kindern an einer Grundschule mit Sportprofil - Längsschnitt
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Projekt-ID:299
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Schulsportqualität durch Profilbildung - Sportbetonte Grundschulen in Berlin
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Projekt-ID:301
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Kooperation von Schule und Sportverein - Bezugsrahmen und empirische Befunde
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Fakultät 1 • Sportwissenschaft
Projekt-ID:303
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Florina Fit – Gesundheitsintervention Bewegung, Ernährung und Entspannung an Kindergärten in Friedrichshafen
Projekt aufrufen
Projekt-ID:302
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Grundschulen mit bewegungs- und sporterzieherischem Schwerpunkt in Baden-Württemberg
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Publikationen

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Sonstiges

Bewegte Grundschule. Aspekte einer Didaktik der Bewegungserziehung als umfassende Aufgabe der Grundschule, Müller, C. (2010)

Ziroli, S. (2015). Bewegte Grundschule. Aspekte einer Didaktik der Bewegungserziehung als umfassende Aufgabe der Grundschule, Müller, C. (2010), St. Augustin: Academia Verlag. Grundschule, (6), 29. [R].
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Sonstiges

Bewegtes Lernen für die Klassen 1-4 (Fächer Mathematik, Deutsch, Sachunterricht), Müller, C. (2006)

Ziroli, S. (2015). Bewegtes Lernen für die Klassen 1-4 (Fächer Mathematik, Deutsch, Sachunterricht), Müller, C. (2006), St. Augustin: Academia Verlag. Grundschule, (6), 29. [R].
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Sonstiges

Bewegungsfreundliche Schule (DVD 1 und 2), Zahner, L., Furger, R., Graber, M. & Keller, A. (2012)

Ziroli, S. (2015). Bewegungsfreundliche Schule (DVD 1 und 2), Zahner, L., Furger, R., Graber, M. & Keller, A. (2012), Basel: Nidau: Battanta Media, Grundschule Sport, (6), 4. [R].
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Sonstiges

Wo rohe Kräfte sinnvoll walten. Handbuch zum Ringen, Rangeln und Raufen in Pädagogik und Therapie, Beudels, W. & Anders, W. (2014)

Ziroli, S. (2015). Wo rohe Kräfte sinnvoll walten. Handbuch zum Ringen, Rangeln und Raufen in Pädagogik und Therapie, Beudels, W. & Anders, W. (2014), Dortmund: Borgmann. Grundschule Sport, (5), 29. [R].
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Buch

"Frühe Kindheit und Bewegung" - Positionspapier der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft

Diketmüller, R., Fischer, K., Hunger, I., Scheid, V., Schwarz, R., Ungerer-Röhrich, U., Voss, A., Zimmer, R. & Ziroli, S. (2015). "Frühe Kindheit und Bewegung" - Positionspapier der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft. Hamburg DVS.
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Sammelband

Anregung kindlicher Lernprozesse durch pädagogische Fachkräfte in Deutschland und der Schweiz im Freispiel und in Bildungsangeboten

Mackowiak, K., Kucharz, D., Ziroli, S., Wadepohl, H., Billmeier, U., Bosshart, S., Burkhardt Bossi, C., Dieck, M., Gierl, K., Hüttel, C., Janßen, M., Kauertz, A., Lieger, C., Lindenfelser, C., Rathgeb-Schnierer, E. & Tournier, M. (2015). Anregung kindlicher Lernprozesse durch pädagogische Fachkräfte in Deutschland und der Schweiz im Freispiel und in Bildungsangeboten, In: A. König, H. Leu & S. Viernickel (Hrsg.), Forschungsperspektiven auf Professionalisierung in der Frühpädagogik (S.163-178). Weinheim, Basel: Beltz Juventa.
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Sammelband

Zum Handeln von Fachkräften in Bewegungsangeboten und Freispielsituationen

Ziroli, S. (2015). Zum Handeln von Fachkräften in Bewegungsangeboten und Freispielsituationen, In: T. Könecke, H. Preuß & W. Schöllhorn (Hrsg.), Moving Minds - Crossing Boundaries in Sport Science. Hamburg: Feldhaus.
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Artikel

Einführung Heft Miteinander kämpfen: In diesem Heft lesen Sie …

Ziroli, S. (2015). Einführung Heft Miteinander kämpfen: In diesem Heft lesen Sie …, Grundschule Sport, 5(5).
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Artikel

Einführung Heft Miteinander kämpfen: In dieser Ausgabe lesen Sie …

Ziroli, S. (2015). Einführung Heft Miteinander kämpfen: In dieser Ausgabe lesen Sie …, Grundschule Sport, 5(5).
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