Forschungs- & Publikationsdatenbank

Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildVisotschnig, Marion Susanne
Fakultät 1 - Erziehungswissenschaft
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Pädagogische Hochschule Weingarten
Kirchplatz 2
88250 Weingarten

Icon Mail marion.visotschnig[at]ph-weingarten.de
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Projekte
Fakultät 1 • Erziehungswissenschaft
Projekt-ID:305 • Ausrichtung: national • Zeitraum: 01.09.23 bis 31.08.26
Forschungsprojekt
akt. laufend

Transition into teaching for inclusive and diverse learning (TRANSIT)
Transition into teaching for inclusive and diverse learning (TRANSIT)
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Projekt-ID:214
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Values in democracy education - enhancing competencies and beliefs of teacher students through a joint study program (ValiDE)
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Projekt-ID:174
Forschungsprojekt
abgeschlossen

E2BS – Eignungsfeststellung, Beratung und Begleitung im Lehramtsstudium stärken & PHokus - Orientierung, Kompetenzentwicklung und Unterstützung im Studium
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Fakultät 2 • Mediendidaktik
Projekt-ID:173
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Teacher Education goes Digital (TEgoDi) - Wissenschaftlich fundierte und forschungsbasierte Vermittlung digitalisierungsbezogener Kompetenzen für Lehramtsstudierende, Lehrkräfte und Hochschullehrende
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Publikationen
2024202320222021
Vortrag

International partnership in cooperation for democratic values in primary education. preliminary results after first edition of the VALIDE international project students’ exchange program

Demeshkant, N., Schnebel, S., PotyraÅ‚a, K., Brehmer, M., Rapp, H., Dalehefte, I. M., Endresen-Maharaj, K., Fjalsett, G. K. & Visotschnig, M. S. (2023). International partnership in cooperation for democratic values in primary education. preliminary results after first edition of the VALIDE international project students’ exchange program, EARLI 2023. Thessaloniki.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:International partnership in cooperation for democratic values in primary education. preliminary results after first edition of the VALIDE international project students’ exchange program

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Vortrag

Values in Democracy Education - Integrating a Joint Study Program in Teacher Education to Foster Teacher Students’ Competencies and Beliefs

Schnebel, S., Visotschnig, M. S., Brehmer, M., Demeshkant, N. & Endresen-Maharaj, K. (2023). Values in Democracy Education - Integrating a Joint Study Program in Teacher Education to Foster Teacher Students’ Competencies and Beliefs, EERA - ECER 2024, Glasgow.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Values in Democracy Education - Integrating a Joint Study Program in Teacher Education to Foster Teacher Students’ Competencies and Beliefs

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