Projektübersicht

Projekt-ID:173

Projektdauer:

01.03.20 bis 31.12.23

Kurzinhalt:

Die spezifische Struktur der Pädagogischen Hochschule wird genutzt, um ein interdisziplinär ausgerichtetes Konzept zur Förderung der medienpädagogischen sowie mediendidaktischen und medienfachdidaktischen Kompetenzen von Studierenden zu entwickeln und zu implementieren. Im Fokus stehen mediengestützte Lehr-Lernangebote im schulischen

Projektbeteiligte:

Prof. Dr. Müller, Wolfgang (Leitung) Profil

Prof. Dr.  Stratmann, Jörg (Leitung) Profil

Prof. Dr. Schnebel, Stefanie (Leitung) Profil

Visotschnig, Marion Susanne Profil

Hößle, Nadine Profil

Prof. Dr. Robert Grassinger (Leitung)
Prof. Dr. Bernd Reinhoffer (Leitung)
Prof. Dr. Holger Weitzel (Leitung)
Mihaela Mustaca (Projektansprechpartnerin)
Alexander Aumann
Dr. Gerda Bernhard (Elternzeit)
Belinda Bublitz
Angelika Dickomeit
Leonie Heiberger
Christian Schmidt
ehemalige Mitarbeitende: Pascal Uhl, Jennifer Widmann, Dr. Ingo Kreyer, Marcus Gaidetzka, Verena Günther, Stefanie Claußen,

Finanzierungsträger:

Es werden nur Finanzierungsträger ohne Geheimhaltungsvereinbarung angezeigt

Öffentliche Drittmittel

Bundesministerium für Bildung und Forschung

In Zusammenarbeit mit:

Fakultät I

Verweis auf Webseiten:

Projekthomepage

TEgoDi-Projektseite auf der Website der Qualitätsoffensive Lehrerbildung

TEgoDi-Projektseite auf der PH Weingarten Homepage

aktuelle TEgoDi-Projektwebsite

Angehängte Dateien:

keine Artikel in wiss. Zeitschriften

Fostering Digital Media-Realted Competences of Student Teachers Grassinger, R., Bernhard, G., Müller, W., Schnebel, S., Stratmann, J., Weitzel, H., Aumann, A., Gaidetzka, M., Günther, V., Heiberger, L., Mustaca, M., Schmidt, C. & Visotschnig, M. S. (2022). Fostering Digital Media-Realted Competences of Student Teachers, SN Computer Science, 3(258).

Artikel Details

Integration of Digital Competences into a Teacher Education Program: A Sensitive Approach Müller, W., Grassinger, R., Schnebel, S., Stratmann, J., Weitzel, H., Aumann, A., Bernhard, G., Gaidetzka, M., Heiberger, L., Kreyer, I., Schmidt, C., Uhl, P., Visotschnig, M. S. & Widmann, J. (2021). Integration of Digital Competences into a Teacher Education Program: A Sensitive Approach, Proceedings of the 13th International Conference on Computer Supported Education - Volume 1: CSEDU, 232-242.

Artikel Details

Beiträge in Sammelbänden

Change-Management an Hochschulen im Rahmen strategischer Digitalisierungsprojekte Stratmann, J., Visotschnig, M. S., Widmann, J. & Müller, W. (2021). Change-Management an Hochschulen im Rahmen strategischer Digitalisierungsprojekte, Bildung in der digitalen Transformation (S.143-152). Münster; New York: Waxmann.

Sammelband Details

Vorträge

DIGITAL LITERACY FOR PRE-SERVICE TEACHERS. DEVELOPMENT OF AN ICT COMPETENCE MODEL FOR TEACHER EDUCATION DIGITAL LITERACY FOR PRE-SERVICE TEACHERS. DEVELOPMENT OF AN ICT COMPETENCE MODEL FOR TEACHER EDUCATION
"Aumann, A., Bernhard, G., Gaidetzka, M., Heiberger, L., Uhl, P., Müller, W. & Stratmann, J. (2021). DIGITAL LITERACY FOR PRE-SERVICE TEACHERS. DEVELOPMENT OF AN ICT COMPETENCE MODEL FOR TEACHER EDUCATION, Online Conference.	Vortrag Details

Förderung der Motivation zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht während des Lehramtsstudiums Förderung der Motivation zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht während des Lehramtsstudiums
"Bernhard, G. & Grassinger, R. (2021). Förderung der Motivation zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht während des Lehramtsstudiums, GfHf 2021 - Online Konferenz.	Vortrag Details

Projekt-Id: 1569
Erfasst von Visotschnig, Marion Susanne am