Forschungs- & Publikationsdatenbank

Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildVisotschnig, Marion Susanne
Fakultät 1 - Erziehungswissenschaft
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Pädagogische Hochschule Weingarten
Kirchplatz 2
88250 Weingarten


Icon Mail marion.visotschnig[at]ph-weingarten.de
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Projekte
Fakultät 1 • Erziehungswissenschaft
Projekt-ID:305 • Ausrichtung: national • Zeitraum: 01.09.23 bis 31.08.26
Forschungsprojekt
akt. laufend

Transition into teaching for inclusive and diverse learning (TRANSIT)
Transition into teaching for inclusive and diverse learning (TRANSIT)
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Projekt-ID:214
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Values in democracy education - enhancing competencies and beliefs of teacher students through a joint study program (ValiDE)
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Projekt-ID:174
Forschungsprojekt
abgeschlossen

E2BS – Eignungsfeststellung, Beratung und Begleitung im Lehramtsstudium stärken & PHokus - Orientierung, Kompetenzentwicklung und Unterstützung im Studium
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Fakultät 2 • Mediendidaktik
Projekt-ID:173
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Teacher Education goes Digital (TEgoDi) - Wissenschaftlich fundierte und forschungsbasierte Vermittlung digitalisierungsbezogener Kompetenzen für Lehramtsstudierende, Lehrkräfte und Hochschullehrende
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Publikationen
2024202320222021
Vortrag

PHokus-Angebote als Programm für Lehramtsstudierende, um Eignungsfeststellung, Beratung und Begleitung im Lehramtsstudium zu stärken

Visotschnig, M. S. (2021). PHokus-Angebote als Programm für Lehramtsstudierende, um Eignungsfeststellung, Beratung und Begleitung im Lehramtsstudium zu stärken, Herbsttagung Landesstrategie.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:PHokus-Angebote als Programm für Lehramtsstudierende, um Eignungsfeststellung, Beratung und Begleitung im Lehramtsstudium zu stärken

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Vortrag

TEgoDi – Ein Ansatz zur systematischen Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehramtsausbildung

Bernhard, B., Schmidt, C., Visotschnig, M. S., Widmann, J., Grassinger, R., Müller, W., Reinhoffer, B., Schnebel, S. & Stratmann, J. (2021). TEgoDi – Ein Ansatz zur systematischen Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehramtsausbildung, Schwäbisch-Gmünd.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:TEgoDi – Ein Ansatz zur systematischen Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehramtsausbildung

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Sammelband

Integration of Digital Competences into a Teacher Education Program: A Sensitive Approach

Müller, W., Grassinger, R., Schnebel, S., Stratmann, J., Weitzel, H., Aumann, A., Bernhard, G., Gaidetzka, M., Heiberger, L., Kreyer, I., Schmidt, C., Uhl, P., Visotschnig, M. S. & Widmann, J. (2021). Integration of Digital Competences into a Teacher Education Program: A Sensitive Approach, Proceedings of the 13th International Conference on Computer Supported Education (S.232-242). Volume 1: CSEDU.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer: Integration of Digital Competences into a Teacher Education Program: A Sensitive Approach

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Sammelband

Change-Management an Hochschulen im Rahmen strategischer Digitalisierungsprojekte

Stratmann, J., Visotschnig, M. S., Widmann, J. & Müller, W. (2021). Change-Management an Hochschulen im Rahmen strategischer Digitalisierungsprojekte, Bildung in der digitalen Transformation (S.143-152). Münster; New York: Waxmann.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Change-Management an Hochschulen im Rahmen strategischer Digitalisierungsprojekte

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Artikel

Integration of Digital Competences into a Teacher Education Program: A Sensitive Approach

Müller, W., Grassinger, R., Schnebel, S., Stratmann, J., Weitzel, H., Aumann, A., Bernhard, G., Gaidetzka, M., Heiberger, L., Kreyer, I., Schmidt, C., Uhl, P., Visotschnig, M. S. & Widmann, J. (2021). Integration of Digital Competences into a Teacher Education Program: A Sensitive Approach, Proceedings of the 13th International Conference on Computer Supported Education - Volume 1: CSEDU, 232-242.
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