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Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildDr. phil. Vees, Johannes
Lehrbeauftragter ; Fakultät 2 - Deutsch mit Sprecherziehung

Icon Mail vees[at]ph-weingarten.de
Forschungsschwerpunkte:
Professionalisierung im Lehrberuf, Orthographie
vCard erstellen und exportieren
Projekte
Fakultät 2 • Deutsch mit Sprecherziehung
Projekt-ID:246
abgeschlossen
01.08.16 bis 31.07.17 • Kompetenzerweiterung in der praxisbegleitenden Lehrerfortbildung – Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb
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Projekt-ID:65
abgeschlossen
01.08.14 bis 30.09.18 • [DISS]  Empirische Untersuchung zur Wirksamkeit einer praxisbegleitenden Lehrerfortbildung im Bereich der Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb (Dissertation)
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Projekt-ID:54
abgeschlossen
01.08.14 bis 31.07.17 • Empirische Untersuchung zur Wirksamkeit einer praxisbegleitenden Lehrerfortbildung im Bereich der Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb
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Projekt-ID:107
abgeschlossen
01.08.14 bis 31.07.17 • Kompetenzerweiterung in der praxisbegleitenden Lehrerfortbildung – Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb
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Fakultät 2 • Mathematik
Projekt-ID:246
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01.08.16 bis 31.07.17 • Kompetenzerweiterung in der praxisbegleitenden Lehrerfortbildung – Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb
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Projekt-ID:65
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01.08.14 bis 30.09.18 • [DISS]  Empirische Untersuchung zur Wirksamkeit einer praxisbegleitenden Lehrerfortbildung im Bereich der Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb (Dissertation)
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Projekt-ID:54
abgeschlossen
01.08.14 bis 31.07.17 • Empirische Untersuchung zur Wirksamkeit einer praxisbegleitenden Lehrerfortbildung im Bereich der Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb
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Projekt-ID:107
abgeschlossen
01.08.14 bis 31.07.17 • Kompetenzerweiterung in der praxisbegleitenden Lehrerfortbildung – Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb
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Publikationen
2023202020182015
2020 • Kategorie: Artikel in wiss. Zeitschrift

Wirksamkeit einer praxisbegleitenden deutschdidaktischen Professionalisierungsmaßnahme in der Domäne des Schrifts

Vees, J., Löffler, C. & Schweizer, K. (2020). Wirksamkeit einer praxisbegleitenden deutschdidaktischen Professionalisierungsmaßnahme in der Domäne des Schrifts, Leseräume. Zeitschrift für Literalität in Schule und Forschung, 7(6).
Artikel
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2020 • Kategorie: Artikel in wiss. Zeitschrift

Wirksamkeit einer praxisbegleitenden deutschdidaktischen Professionalisierungsmaßnahme in der Domäne des Schriftspracherwerbs

Vees, J., Löffler, C. & Schweizer, K. (2020). Wirksamkeit einer praxisbegleitenden deutschdidaktischen Professionalisierungsmaßnahme in der Domäne des Schriftspracherwerbs, Leseräume – Zeitschrift für Literalität in Schule und Forschung (Forum Literalitätsforschung), 7(6), 1-21.
Artikel
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