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Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildDr. phil. Vees, Johannes
Lehrbeauftragter ; Fakultät 2 - Deutsch mit Sprecherziehung

Icon Mail vees[at]ph-weingarten.de
Forschungsschwerpunkte:
Professionalisierung im Lehrberuf, Orthographie
vCard erstellen und exportieren
Projekte
Fakultät 2 • Deutsch mit Sprecherziehung
Projekt-ID:246
abgeschlossen
01.08.16 bis 31.07.17 • Kompetenzerweiterung in der praxisbegleitenden Lehrerfortbildung – Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb
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Projekt-ID:65
abgeschlossen
01.08.14 bis 30.09.18 • [DISS]  Empirische Untersuchung zur Wirksamkeit einer praxisbegleitenden Lehrerfortbildung im Bereich der Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb (Dissertation)
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Projekt-ID:54
abgeschlossen
01.08.14 bis 31.07.17 • Empirische Untersuchung zur Wirksamkeit einer praxisbegleitenden Lehrerfortbildung im Bereich der Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb
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Projekt-ID:107
abgeschlossen
01.08.14 bis 31.07.17 • Kompetenzerweiterung in der praxisbegleitenden Lehrerfortbildung – Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb
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Fakultät 2 • Mathematik
Projekt-ID:246
abgeschlossen
01.08.16 bis 31.07.17 • Kompetenzerweiterung in der praxisbegleitenden Lehrerfortbildung – Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb
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Projekt-ID:65
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01.08.14 bis 30.09.18 • [DISS]  Empirische Untersuchung zur Wirksamkeit einer praxisbegleitenden Lehrerfortbildung im Bereich der Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb (Dissertation)
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Projekt-ID:54
abgeschlossen
01.08.14 bis 31.07.17 • Empirische Untersuchung zur Wirksamkeit einer praxisbegleitenden Lehrerfortbildung im Bereich der Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb
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abgeschlossen
01.08.14 bis 31.07.17 • Kompetenzerweiterung in der praxisbegleitenden Lehrerfortbildung – Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb
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Publikationen
2023202020182015
2018 • Kategorie: Buch

Empirische Untersuchung zur Wirksamkeit einer praxisbegleitenden Lehrerfortbildung im Bereich der Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb

Vees, J. (2018). Empirische Untersuchung zur Wirksamkeit einer praxisbegleitenden Lehrerfortbildung im Bereich der Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb. Hamburg Dr. KovaÄ.
ISBN: 978-3-339-10546-2
Buch
DetailsDNB aufrufen