Aktuelle Kontaktdaten Jun.-Prof. Dr. Lukas, Sarah Junior-Professorin; Forschungszentrum für Sekundarbildung Fakultät 1 - Pädagogische Psychologie Anschrift: Kirchplatz 2 88250 Weingarten lukas[at]ph-weingarten.de OrcID: 0000-0003-4687-003 Forschungsschwerpunkte: Sprachenlernen, Schreibkompetenz, Lesekompetenz, Aufgabenwechsel, Handlungsplanung, Lernen in innovativen Lernumgebungen Projekte Fakultät 1 - Erziehungswissenschaft 01.03.22 bis 28.02.25 abgeschlossen Science4Exit - Experimentelle Escape Rooms Science4Exit - Experimental Escape Rooms 01.08.21 bis 31.03.22 abgeschlossen Coronabedingte Bildungseinbrüche reduzieren (CaBire) - Ressourcen an Schulen für individuelle Unterstützung von Kindern bereitstellen 01.01.20 bis 30.09.20 abgeschlossen Zusammenhänge von Lesekompetenz und crossmodalen Stimulus-Antwort-Kombinationen im Entwicklungsverlauf 01.04.19 bis 31.10.19 abgeschlossen Sprache und Integration im Beruf 01.01.19 bis 31.03.21 abgeschlossen Wissenskommunikation und -transfer: Förderung der Schreibkompetenz in der beruflichen Bildung – Konzept, Durchführung und Evaluation 01.01.18 bis 31.12.20 abgeschlossen Förderung der allgemeinen Schreibkompetenz nach Lernenden-Profilen 01.01.18 bis 31.12.19 abgeschlossen Fast track Integration in European Regions – „SprachmentorIn in der Gastronomie und Hotellerie“ (Fier) 01.01.17 bis 30.11.22 abgeschlossen Projekt zur Förderung von mediendidaktischer Kompetenzen im Lehramtsstudium (TPACK 4.0) 01.01.15 bis 31.12.19 abgeschlossen LU 2070/1-1: Handlungsauswahl und Effektorientierung im Multitasking Fakultät 1 - Pädagogische Psychologie 01.03.22 bis 28.02.25 abgeschlossen Science4Exit - Experimentelle Escape Rooms Science4Exit - Experimental Escape Rooms 01.08.21 bis 31.03.22 abgeschlossen Coronabedingte Bildungseinbrüche reduzieren (CaBire) - Ressourcen an Schulen für individuelle Unterstützung von Kindern bereitstellen 01.01.20 bis 30.09.20 abgeschlossen Zusammenhänge von Lesekompetenz und crossmodalen Stimulus-Antwort-Kombinationen im Entwicklungsverlauf 01.04.19 bis 31.10.19 abgeschlossen Sprache und Integration im Beruf 01.01.19 bis 31.03.21 abgeschlossen Wissenskommunikation und -transfer: Förderung der Schreibkompetenz in der beruflichen Bildung – Konzept, Durchführung und Evaluation 01.01.18 bis 31.12.20 abgeschlossen Förderung der allgemeinen Schreibkompetenz nach Lernenden-Profilen 01.01.18 bis 31.12.19 abgeschlossen Fast track Integration in European Regions – „SprachmentorIn in der Gastronomie und Hotellerie“ (Fier) 01.01.17 bis 30.11.22 abgeschlossen Projekt zur Förderung von mediendidaktischer Kompetenzen im Lehramtsstudium (TPACK 4.0) 01.01.15 bis 31.12.19 abgeschlossen LU 2070/1-1: Handlungsauswahl und Effektorientierung im Multitasking  Kontaktinformationen in den einzelnen Projekten zeigen lediglich den zum Zeitpunkt der Erfassung gültigen Stand. Für weitere Informationen sprechen Sie bitte mit dem Administrator der Forschungsdatenbank. Publikationen 2024 20232022202120202019201820172014201320122010 2024   [Artikel in wiss. Zeitschrift]   Lukas, S., Goetz, K., Schmider, J., Diehm, D. & Grassinger, R. (2024). Reducing Covid-19-Induced Educational Slumps – Training Pre-Service Teachers to Be Children-Coaches: An Evaluation of Effects in Elementary Schools, Psychology Learning and Teaching, 23(3), 1-10. Stand: 26.03.2025; 06:09 Uhr