Forschungs- & PublikationsdatenbankForschungs- & Publikationsdatenbank
 | Prof. Dr. Thomas, Philipp Professor für Philosophie/Ethik; Forschungszentrum für Bildungsinnovation und Professionalisierung Fakultät 1 - Philosophie / Ethik  Anschrift:Pädagogische Hochschule Weingarten Fakultät I Philosophie/Ethik Postadresse: Kirchplatz 2, 88250 Weingarten Zimmer: W 0.03 (Leibnizstraße 3, 88250 Weingarten) Tel.: 0751/501-8215 E-Mail: thomas01(at)ph-weingarten.d  thomas01[at]ph-weingarten.deOrcID: 0000-0002-5729-5159 Forschungsschwerpunkte: Gegenwartsphilosophie: Phänomenologie, Postmoderne, Negativitätstheorie, Kultur- und Interkulturelle Philosophie (Dialog mit islamischer und ostasiatischer Philosophie), Philosophische Ästhetik Praktische Philosophie: Orientierungsfragen, kulturelle und personale Identität, Philosophische Bildung, Philosophiedidaktik, Philosophie der Lebenspraxis, Philosophieren mit Kindern  |
Eine oder viele Wahrheiten? – Religion(en) in der pluralistischen WeltEine oder viele Wahrheiten? – Religion(en) in der pluralistischen Welt | "Thomas, P. (2004). Eine oder viele Wahrheiten? – Religion(en) in der pluralistischen Welt, Hannover. | Sonstiges Details |
Islam. Erbe und Herausforderung.Islam. Erbe und Herausforderung. | "Thomas, P. (2004). Islam. Erbe und Herausforderung. , Heidelberg. | Sonstiges Details |
Kann ein Hering ertrinken? Philosophieren mit Bilderbüchern. Philosophie und Ethik unterrichtenKann ein Hering ertrinken? Philosophieren mit Bilderbüchern. Philosophie und Ethik unterrichten | "Thomas, P. (2004). Kann ein Hering ertrinken? Philosophieren mit Bilderbüchern. Philosophie und Ethik unterrichten, Weinheim/Basel. | Sonstiges Details |
Kulturelle Werte reflektieren und verlebendigen. Lebenspraktische Orientierung als Auf-gabe des EthikunterrichtsKulturelle Werte reflektieren und verlebendigen. Lebenspraktische Orientierung als Auf-gabe des Ethikunterrichts | "Thomas, P. (2004). Kulturelle Werte reflektieren und verlebendigen. Lebenspraktische Orientierung als Auf-gabe des Ethikunterrichts, Ethik und Unterricht. | Sonstiges Details |
Negativität und Lebenskunst. Kritik der konstruierten Identität bei Wilhelm SchmidNegativität und Lebenskunst. Kritik der konstruierten Identität bei Wilhelm Schmid | "Thomas, P. (2004). Negativität und Lebenskunst. Kritik der konstruierten Identität bei Wilhelm Schmid, Dialektik 1/2004. | Sonstiges Details |
Eine oder viele Wahrheiten? – Religion(en) in der pluralistischen WeltThomas, P. (2004). Eine oder viele Wahrheiten? – Religion(en) in der pluralistischen Welt, In: P. Thomas & E. Martens (Hrsg.), Religionsphilosophie. Praxishandbücher Philosophie/Ethik (S.164-178) (Band 3). Hannover: Siebert Verlag. | Sammelband Details |
Kulturelle Werte reflektieren und verlebendigen. Lebenspraktische Orientierung als Aufgabe des EthikunterrichtsThomas, P. (2004). Kulturelle Werte reflektieren und verlebendigen. Lebenspraktische Orientierung als Aufgabe des Ethikunterrichts, Ethik und Unterricht, edition ethik kontrovers, 24-27. | Artikel Details |
Negativität und Lebenskunst. Kritik der konstruierten Identität bei Wilhelm SchmidThomas, P. (2004). Negativität und Lebenskunst. Kritik der konstruierten Identität bei Wilhelm Schmid, Dialektik(1), 87-96. | Artikel Details |