Forschungs- & Publikationsdatenbank PH Weingarten

Profil

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Prof. Dr. Kittel, Andreas

Professor, Leiter zentrales Prüfungsamt; Forschungszentrum für fachbezogene Lehr- und Lernprozesse (eh. Forschungszentrum für Sekundarbildung)
Fakultät 2 - Mathematik
Icon fuer AdresseAnschrift:
PH Weingarten
Kirchplatz 2
88250 Weingarten


Icon Mail kittel[at]ph-weingarten.de
Forschungsschwerpunkte:
Forschung zu Rechenstörung in der Sekundarstufe
DGS
vCard erstellen und exportieren

Projekte

Fakultät 2 • Mathematik
Projekt-ID:266
Dissertation
abgeschlossen

Problemlösen in substantiellen Lernumgebungen und Mathematik entdecken‘ initiieren, heterogenitätssensibel begleiten und unterstützen
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Projekt-ID:216 • Ausrichtung: national • Zeitraum: 01.08.19 bis 31.01.23
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Entdeckendes Lernen in substanziellen Lernumgebungen - Zur Bedeutung schülereigener Dokumentation im Mathematikunterricht der Grundschule (FuN-Kolleg "Heterogenität gestalten - starke Grundschulen entwickeln", Teilprojekt 5: Heterogenität im Mathematikunterricht der Grundschule)
Discovery-Based Learning in Substantial Learning Environments: The Importance of Student-Generated Documentation in the Elementary School Mathematics Classroom
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Projekt-ID:267
Dissertation
abgeschlossen

Entwicklung eines dynamischen Testverfahrens im Bereich der Bruchrechnung
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Publikationen

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VortragDeutsch

„Förderdiagnostik - Konzepte und Möglichkeiten“ Pädagogischer Lehrgang der Landesakademie Standort Comburg

Kittel, A. (2013). „Förderdiagnostik - Konzepte und Möglichkeiten“ Pädagogischer Lehrgang der Landesakademie Standort Comburg. Schwäbisch Hall.

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VortragDeutsch

„Eine neue Aufgaben- und Unterrichtskultur in der Sekundarstufe“ Abschiedsvorlesung für Prof. Dr. Peter Baireuther

Kittel, A. (2013). „Eine neue Aufgaben- und Unterrichtskultur in der Sekundarstufe“ Abschiedsvorlesung für Prof. Dr. Peter Baireuther. Weingarten.

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VortragDeutsch

„Umgang mit Heterogenität in der Sekundarstufe“ Kooperation Seminar/PH

Kittel, A. (2013). „Umgang mit Heterogenität in der Sekundarstufe“ Kooperation Seminar/PH. Weingarten.

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Artikel

Alles Zufall? – Den Wahrscheinlichkeitsbegriff über Experimente einführen

Kittel, A. (2013). Alles Zufall? – Den Wahrscheinlichkeitsbegriff über Experimente einführen. RAAbits Mathematik, 18(75), 1-18.

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