Forschende

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Personen mit diese Anfangsbuchstaben:

Kittel, Andreas (Prof. Dr.)
Forschungszentrum für fachbezogene Lehr- und Lernprozesse (eh. Forschungszentrum für Sekundarbildung) • Fakultät 2 • Mathematik
#34

	Professor, Leiter zentrales Prüfungsamt
	49(0)751 501-8272
	kittel[at]ph-weingarten.de
	PH Weingarten Kirchplatz 2 88250 Weingarten

Profil

Projekt-ID:216 • Ausrichtung: national

Entdeckendes Lernen in substanziellen Lernumgebungen - Zur Bedeutung schülereigener Dokumentation im Mathematikunterricht der Grundschule (FuN-Kolleg "Heterogenität gestalten - starke Grundschulen entwickeln", Teilprojekt 5: Heterogenität im Mathematikunterricht der Grundschule)

Discovery-Based Learning in Substantial Learning Environments: The Importance of Student-Generated Documentation in the Elementary School Mathematics Classroom

[F-PROJEKT]

abgeschlossen

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Projekt-ID:267

Entwicklung eines dynamischen Testverfahrens im Bereich der Bruchrechnung

[DISS]

abgeschlossen

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Projekt-ID:266

Problemlösen in substantiellen Lernumgebungen und Mathematik entdecken‘ initiieren, heterogenitätssensibel begleiten und unterstützen

[DISS]

abgeschlossen

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Artikel

Kein Bruch mit Brüchen - Übungen zum Bruchrechnen mit natürlicher Differenzierung

Kittel, A. (2024). Kein Bruch mit Brüchen - Übungen zum Bruchrechnen mit natürlicher Differenzierung, Fördermagazin Sekundarstufe, 2024(1), 28-33.

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Artikel

Normalfall Heterogenität - Vielfalt als echte Chance im Unterricht

Kittel, A. (2024). Normalfall Heterogenität - Vielfalt als echte Chance im Unterricht, Fördermagazin Sekundarstufe, 2024(1).

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