Projekte:
Fakultät 1 - Pädagogische Psychologie
01.03.22 bis 28.02.25 Science4Exit - Experimentelle Escape Rooms Science4Exit - Experimental Escape Rooms 01.01.20 bis 30.09.20 Zusammenhänge von Lesekompetenz und crossmodalen Stimulus-Antwort-Kombinationen im Entwicklungsverlauf 01.04.19 bis 31.10.19 Sprache und Integration im Beruf 01.01.19 bis 31.03.21 Wissenskommunikation und -transfer: Förderung der Schreibkompetenz in der beruflichen Bildung – Konzept, Durchführung und Evaluation 01.01.18 bis 31.12.20 Förderung der allgemeinen Schreibkompetenz nach Lernenden-Profilen 01.01.18 bis 31.12.19 Fast track Integration in European Regions – „SprachmentorIn in der Gastronomie und Hotellerie“ (Fier) 01.01.17 bis 30.11.22 Projekt zur Förderung von mediendidaktischer Kompetenzen im Lehramtsstudium (TPACK 4.0) 01.01.15 bis 31.12.19 LU 2070/1-1: Handlungsauswahl und Effektorientierung im Multitasking Fakultät 1 - Erziehungswissenschaft
01.03.22 bis 28.02.25 Science4Exit - Experimentelle Escape Rooms Science4Exit - Experimental Escape Rooms 01.01.20 bis 30.09.20 Zusammenhänge von Lesekompetenz und crossmodalen Stimulus-Antwort-Kombinationen im Entwicklungsverlauf 01.04.19 bis 31.10.19 Sprache und Integration im Beruf 01.01.19 bis 31.03.21 Wissenskommunikation und -transfer: Förderung der Schreibkompetenz in der beruflichen Bildung – Konzept, Durchführung und Evaluation 01.01.18 bis 31.12.20 Förderung der allgemeinen Schreibkompetenz nach Lernenden-Profilen 01.01.18 bis 31.12.19 Fast track Integration in European Regions – „SprachmentorIn in der Gastronomie und Hotellerie“ (Fier) 01.01.17 bis 30.11.22 Projekt zur Förderung von mediendidaktischer Kompetenzen im Lehramtsstudium (TPACK 4.0) 01.01.15 bis 31.12.19 LU 2070/1-1: Handlungsauswahl und Effektorientierung im Multitasking Fakultät 1 - Pädagogische Psychologie
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01.03.22 bis 28.02.25 Science4Exit - Experimentelle Escape Rooms Science4Exit - Experimental Escape Rooms 01.01.20 bis 30.09.20 Zusammenhänge von Lesekompetenz und crossmodalen Stimulus-Antwort-Kombinationen im Entwicklungsverlauf 01.04.19 bis 31.10.19 Sprache und Integration im Beruf 01.01.19 bis 31.03.21 Wissenskommunikation und -transfer: Förderung der Schreibkompetenz in der beruflichen Bildung – Konzept, Durchführung und Evaluation 01.01.18 bis 31.12.20 Förderung der allgemeinen Schreibkompetenz nach Lernenden-Profilen 01.01.18 bis 31.12.19 Fast track Integration in European Regions – „SprachmentorIn in der Gastronomie und Hotellerie“ (Fier) 01.01.17 bis 30.11.22 Projekt zur Förderung von mediendidaktischer Kompetenzen im Lehramtsstudium (TPACK 4.0) 01.01.15 bis 31.12.19 LU 2070/1-1: Handlungsauswahl und Effektorientierung im Multitasking Fakultät 1 - Pädagogische Psychologie
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2023 | 2022 | 2021 | 2020 | 2019 | 2018 | 2017 | 2014 | 2013 | 2012 | 2010 | 2014 [Artikel in wiss. Zeitschrift]
Lukas, S., Philipp, A. M. & Koch, I. (2014). Crossmodal attention switching: Auditory dominance in temporal discrimination tasks, Acta Psychologica , 153 , 139-146 . [Artikel in wiss. Zeitschrift]
Lukas, S., Mittelstädt, V., Olaru, G., Sachser, C., Seibold, J. & Huckauf, A. (2014). Effects of Marked Routes in You-are-Here Maps on Navigation Performance and Cognitive Mapping, American Journal of Applied Psychology , 3 , 131-137 . [Artikel in wiss. Zeitschrift]
Lukas, S., Krinzinger, H., Koch, I. & Willmes, K. (2014). Number representation: A question of look? The distance effect in comparison of English and Turkish number words, The Quarterly Journal of Experimental Psychology , 67 , 260-270 . Stand: 24.04.2024; 23:29 Uhr