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Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildProf. Dr. Steinmetz, Michael
Professor (Schwerpunkt Literaturdidaktik); Forschungszentrum für fachbezogene Lehr- und Lernprozesse (eh. Forschungszentrum für Sekundarbildung)
Fakultät 2 - Deutsch mit Sprecherziehung
Icon fuer AdresseAnschrift:
Prof. Dr. Michael Steinmetz
Pädagogische Hochschule Weingarten
Fakultät II - Fach Deutsch
Kirchplatz 2
88250 Weingarten


Icon Mail steinmetz[at]ph-weingarten.de
Forschungsschwerpunkte:
Theorie des literarischen Verstehens
Literarisches Unterrichtsgespräch
Textkompetenzen
Bildungsstandards
Empirische Aufgabenforschung
Materialgestütztes Schreiben
vCard erstellen und exportieren
Projekte
andere Einrichtung • Prorektorat für Forschung
Projekt-ID:322 • Ausrichtung: national
abgeschlossen
01.09.24 bis 31.12.24 • Wissenschaftliche Begleitung Lernstand 7
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Fakultät 2 • Deutsch mit Sprecherziehung
Projekt-ID:252
abgeschlossen
01.02.22 bis 31.07.22 • FiLuS Fit im Lesen und Schreiben
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Projekt-ID:264
abgeschlossen
01.11.21 bis 30.09.23 • Starke Basis! - Digitale Bausteine für die Lehrerfortbildung
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Projekt-ID:262 • Ausrichtung: national
abgeschlossen
01.01.21 bis 31.12.24 • Lernunterstützung im gesprächsförmigen Literaturunterricht
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Projekt-ID:256
abgeschlossen
01.10.20 bis 31.12.24 • PAuLi - Perspektive und Aufgaben im Literaturunterricht
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Publikationen
2024202320222021202020192018201720162015201420132012

Support im Literaturunterricht. Nutzen und Wirkung wissensbasierter Hilfestellung

Steinmetz, M. (2016). Support im Literaturunterricht. Nutzen und Wirkung wissensbasierter Hilfestellung, In: T. Möbius & M. Steinmetz (Hrsg.), Wissen und literarisches Lernen. Grundlegende theoretische und didaktische Aspekte (S.73-85). Frankfurt am Main: Peter Lang .
Sammelband
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Brauchen wir Mindeststandards

Steinmetz, M. (2016). Brauchen wir Mindeststandards, In: C. Henry-Huthmacher & E. Hoffmann (Hrsg.), Ausbildungsreife & Studierfähigkeit (S.48-58). Sankt Augustin/Berlin: Konrad- Adenauer-Stiftung e. V.
Sammelband
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Das letzte Buch. Literarisches Verstehen als Antwort auf eine Problemfrage

Steinmetz, M. (2016). Das letzte Buch. Literarisches Verstehen als Antwort auf eine Problemfrage, Fördermagazin Sekundarstufe 38, H. 4 (S.10-14). Hannover: Friedrich Verlag GmbH .
Sammelband
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Warum so und nicht anders? Literarisches Verstehen als Wahrnehmung von Gestalt

Steinmetz, M. (2016). Warum so und nicht anders? Literarisches Verstehen als Wahrnehmung von Gestalt, Fördermagazin Sekundarstufe Deutsch 38, H. 4 (S.32-38). Hannover: Friedrich Verlag GmbH .
Sammelband
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Wissen und literarisches Lernen. Zur Einführung

Möbius, T. & Steinmetz, M. (2016). Wissen und literarisches Lernen. Zur Einführung, In: Dies (Hrsg.), Wissen und literarisches Lernen. Grundlegende theoretische und didaktische Aspekte (S.7-13). Frankfurt am Main [u.a.]: Peter Lang .
Sammelband
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Zum Spannungsverhältnis von deutschdidaktischen Fragestellungen und empirischen Erkenntnismöglichkeiten am Beispiel des Projektes KoALa

Winkler, I. & Steinmetz, M. (2016). Zum Spannungsverhältnis von deutschdidaktischen Fragestellungen und empirischen Erkenntnismöglichkeiten am Beispiel des Projektes KoALa, In: M. Krelle & W. Senn (Hrsg.), Qualitäten von Deutschunterricht. Empirische Unterrichtsforschung im Fach Deutsch (S.37-56). Stuttgart: Klett Fillibach .
Sammelband
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