Bildmarke bzw. Logo des AnbietersForschungs- & Publikationsdatenbank
Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildProf. Dr. Müller, Wolfgang
Prorektor für Forschung; Fakultät 2 - Mediendidaktik
Icon fuer AdresseAnschrift:
Kirchplatz 2


Icon Mail muellerw[at]ph-weingarten.de
OrcID: 0000-0001-6474-3733

Forschungsschwerpunkte:
Technologie-basiertes Lernen, Human-Computer Interaction, Game-based Learning, Gamification, Informationsvisualisierung, Visual Analytics, Wissensmanagement

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Projekte
202520242023202120202019201820172016201320112007
Fakultät 2 • Mediendidaktik
Projekt-ID:334 • Ausrichtung: international
akt. laufend
01.05.25 bis 30.04.28 • TAME - Teacher Academy Maker Education
Projekt aufrufen
Projekt-ID:330 • Ausrichtung: national
akt. laufend
01.01.25 bis 31.12.27 • AI2School
Projekt aufrufen


Publikationen
202420232022202120202019201820172016201520142013201220112010200920082007200620052004200320022001200019991998199519941993

2005 • Kategorie: Beitrag in Sammelband

Saraswati – Ein System zur elektronischen Leistungserfassung und semi–automatischen Fehleranalyse im Mathematikunterricht

Müller, W. & Bescherer, C. (2005). Saraswati – Ein System zur elektronischen Leistungserfassung und semi–automatischen Fehleranalyse im Mathematikunterricht, In: J. Engel, R. Vogel & S. Wessolowski (Hrsg.), Strukturieren - Modellieren - Kommunizieren. Leitbilder mathematischer und informatischer Aktivitäten. k.A.: k.A..
Sammelband
Details

2005 • Kategorie: Beitrag in Sammelband

Scenejo - An Interactive Storytelling Platform

Weiß, S. A., Müller, W., Spierling, U. & Steimle, F. (2005). Scenejo - An Interactive Storytelling Platform, In: G. Subsol (Hrsg.), Virtual Storytelling (S.77-82) (Band 3805). Strasbourg: Springer.
Sammelband
Details

2005 • Kategorie: Artikel in wiss. Zeitschrift

Interactive Digital Storytelling – Bühne frei für Avatare!

Spierling, U. & Müller, W. (2005). Interactive Digital Storytelling – Bühne frei für Avatare!, zfxcon05 – 2. Konferenz zur Computerspieleentwicklung, 1, 20-28.
Artikel
Details
Stand: 01.06.2025; 11:23 Uhr