Forschungs- & Publikationsdatenbank

Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildProf. Dr. König, Stefan
Professor Sportwissenschaft; Forschungszentrum für fachbezogene Lehr- und Lernprozesse (eh. Forschungszentrum für Sekundarbildung)
Fakultät 1 - Sportwissenschaft
Icon fuer AdresseAnschrift:
Kirchplatz 2 8250 Weingarten

Icon Mail koenig[at]ph-weingarten.de
OrcID: 0000-0002-7851-1973

Forschungsschwerpunkte:
Sportunterrichtsforschung
Training im Gesundheits- und Nachwuchsleistungssport
Spielvermittlung
Forschungsmethodologie
vCard erstellen und exportieren
Projekte
202420222020201920182017201620152010
Fakultät 1 • Sportwissenschaft
Projekt-ID:308 • Ausrichtung: national
akt. laufend
01.04.24 bis 31.03.26 • Motiv-Image-Passung im Kontext der Entscheidung/Bindung für/an die Sportart Handball bei Mädchen und Jungen im Kindes- und Jugendalter (MIPHa)
Projekt aufrufen


Publikationen
20252024202320222021202020192018201720162015201420132012201120102009200820072006

Cognitive Athletic Training in Handball. Training Strength, Endurance, Speed, Coordination, and Cognitive Abilities.

Memmert, D. & König, S. (2025). Cognitive Athletic Training in Handball. Training Strength, Endurance, Speed, Coordination, and Cognitive Abilities. . Berlin Springer.
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-032-04930-8
Buch
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Kognitives Athletiktraining im Handball. Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit, Koordination und kognitive Fähigkeiten kombiniert trainieren

Memmert, D. & König, S. (2025). Kognitives Athletiktraining im Handball. Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit, Koordination und kognitive Fähigkeiten kombiniert trainieren. Berlin Springer Spektrum.
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-71290-0
Buch
Details

Bilaterales Training im Handball: Forschungsprogramm

Uhl, E. & König, S. (2025). Bilaterales Training im Handball: Forschungsprogramm, Leistungssport, 55(3), 30-37.
Artikel
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Potenziale beidseitigen Trainierens. Eine qualitative Studie mit Expert*innen zur Prävention muskulärer Asymmetrien in den Sportspielen.

Schwarze, N., Uhl, E. & König, S. (2025). Potenziale beidseitigen Trainierens. Eine qualitative Studie mit Expert*innen zur Prävention muskulärer Asymmetrien in den Sportspielen., Physioscience, 21(2), 58-66.
Artikel
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