Hrg.Werk
Heterogenität gestalten. Perspektiven auf die Grundschulentwicklung
Schnebel S., Kuzu T. E., Kürzinger A., Immerfall S., Bernhard G. & Grassinger R. (Hrsg.) (2025). Heterogenität gestalten. Perspektiven auf die Grundschulentwicklung . Münster: Waxmann.
Sprache: Deutsch
Art der Begutachtung: Peer Review(Single-blind peer review)
Print: Ja
Online: Ja, mit Open Access und CC-Lizenz
Datenmedium: Keine Angabe
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