Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 1445 - Details Thomas, P. (2014). Für einen sinnorientierenden Philosophieunterricht, Tübingen. URL: https://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/69135 Abstract in: ders. (Hg.): Portal: Fachdidaktik Philosophie: Bildung, Orientierung, Vermittlung, Tü-bingen 2016ff. Attribute:
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