Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 1434 - Details Thomas, P. (2018). Didaktik der Philosophie und Ethik: internationale Ausrichtung und kritisch diskutierte Gegenwartskultur mit hoher gesellschaftlicher Relevanz, Tübingen. URL: https://uni-tuebingen.de/index.php?eID=tx_securedownloads&p=90219&u=0&g=0&t=1563438797&hash=58ce1bfdf379861ca5f1cc8042a358e84a489c51&file=/fileadmin/Uni_Tuebingen/Einrichtungen/Zentrale_Einrichtungen/Tübinger_School_of_Educati Abstract in: Bohl, Th. (Hg.): Tübingen School of Education. Lehrerinnen- und Lehrerbildung an der Universität Tübingen. Aufbau, Strukturen, Personen, Perspektiven ,Tübingen 2018 (S. 123-124) Attribute:
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