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Publikation Nr. 1231 - Details Massler, U. & Steiert, C. (2009). Methodische Prinzipien von CLILâ€Unterricht in der Primarstufe: Wie kann man schülergemäß Sachfachinhalte und Fremdsprache vermitteln und Lernfortschritte erheben?, Universität Leipzig. Abstract DGFFâ€Tagung 2009 (Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung) a) Impulsreferat in der Sektion Videographie (auf Einladung durch Sektionsleitung Kupetz/Klippel) b) Methodische Prinzipien von CLILâ€Unterricht in der Primarstufe: Wie kann man schülergemäß Sachfachinhalte und Fremdsprache vermitteln und Lernfortschritte erheben? Attribute:
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