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Publikation Nr. 904 - Details

Kulturelle Werte reflektieren und verlebendigen. Lebenspraktische Orientierung als Aufgabe des Ethikunterrichts

Thomas, P. (2004). Kulturelle Werte reflektieren und verlebendigen. Lebenspraktische Orientierung als Aufgabe des Ethikunterrichts, Ethik und Unterricht, edition ethik kontrovers, 24-27.

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URL: https://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/94491

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