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Publikation Nr. 902 - Details

Wissen, dass wir nicht wissen – ein philosophisches Bildungsziel

Thomas, P. (2005). Wissen, dass wir nicht wissen – ein philosophisches Bildungsziel, In: E. Martens, C. Gefert & V. Steenblock (Hrsg.), Philosophie und Bildung (S.125-134). Münster: Lit.

Sammelband

URL: https://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/88360

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