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Understanding the Learners' Actions when using Mathematics Learning ToolsMüller, W., Herding, D., Libbrecht, P., Rebholz, S. & Tscheulin, F. (2012). Understanding the Learners' Actions when using Mathematics Learning Tools, In: J. Jeuring, J. A. Campbell, J. Carette, G. D. Reis, P. Sojka, M. Wenzel & V. Sorge (Hrsg.), Proceedings of CICM 2012 (Band 7362). Bremen: Springer. | Sammelband |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
