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Publikation Nr. 618 - Details

Sportpraxis reflektiert: Das Sportkarussell – Evaluation eines Schulsportprogramms

Weyermann, E., Schlichenmaier, T. & König, S. (2020). Sportpraxis reflektiert: Das Sportkarussell – Evaluation eines Schulsportprogramms, SportPraxis, 61(2), 39-42.

Artikel

Abstract
Schulsportkonzepte gelten als Gesamtorientierungen didaktisch-methodischen Handelns und damit als Grundlage jedweder schulsportlichen Maßnahme an einer Einzelschule. Sie bedürfen einer kooperativen Entwicklung innerhalb der Fachgruppe Sport sowie einer Abstimmung innerhalb des Gesamtkollegiums und mit der Schulleitung. Im vorliegenden Beitrag wird über die Evaluation des ‚Sportkarussells‘ der Bühlschule Giengen (Brenz), das ein solches Schulsportkonzept verkörpert, berichtet.

Attribute

Sprache:
Art der Begutachtung:	Keine Angabe
Print:	Nein
Online:	Nein
Datenmedium:	Keine Angabe