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Wirksamkeit einer praxisbegleitenden Lehrerfortbildung im Bereich der Diagnose und Förderung im SchriftspracherwerbWirksamkeit einer praxisbegleitenden Lehrerfortbildung im Bereich der Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb | "Vees, J. (2015). Wirksamkeit einer praxisbegleitenden Lehrerfortbildung im Bereich der Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb, Pädagogische Hochschule Heidelberg. | Vortrag |
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| Art der Begutachtung: | Peer Review(Open review) |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Nein |
