Forschungs- & Publikationsdatenbank
Publikation Nr. 446 - Details

Notebooks in der Hochschullehre. Didaktische und strukturelle Implikationen

Kalz, M., Stratmann, J. & Kerres, M. (2005). Notebooks in der Hochschullehre. Didaktische und strukturelle Implikationen, In: B. Bachmair, P. Diepold & C. de Witt (Hrsg.), Jahrbuch Medienpädagogik 4. Wiesbaden: Springer VS.
Sammelband



Attribute

Sprache:
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
Informationen | Suchen (Hauptmenü)