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Die App „Sternenfänger“ – Förderung der (quasi)simultanen Mengenerfassung bei Kindern in Vorschule und im Eingangsbereich der Grundschule
Urff, C. (2023). Die App „Sternenfänger“ – Förderung der (quasi)simultanen Mengenerfassung bei Kindern in Vorschule und im Eingangsbereich der Grundschule. Friedrichshafen.
