Den Umgang mit Fehlern in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen fördernBurmeister, C. & Grassinger, R. (2021). Den Umgang mit Fehlern in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen fördern, In: S. König & G. Lang-Wojtasik (Hrsg.), Bildungsforschung revisited. Weingartner Dialog über Forschung. (S.87-99) (Band 4). Ulm: Klemm & Oelschläger. | Sammelband |
Sprache: | |
Art der Begutachtung: | Peer Review(Open review) |
Print: | Ja |
Online: | Nein |
Datenmedium: | Nein |