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Durch ein Online-Self-Assessment angeregte Selbstreflexion von Lernerfahrungen im Praktikum.Grassinger, R. & Schnebel, S. (2024). Durch ein Online-Self-Assessment angeregte Selbstreflexion von Lernerfahrungen im Praktikum., Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 1-11. | Artikel |
| Sprache: | |
| Art der Begutachtung: | Peer Review(Double-blind peer review) |
| Print: | Ja |
| Online: | Ja, mit Open Access aber ohne CC-Lizenz |
| Datenmedium: | Nein |
