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Schule als Adresse von Migration und Inklusion – Anregungen für eine differenzorientierte BildungsarbeitLang-Wojtasik, G. (2013). Schule als Adresse von Migration und Inklusion – Anregungen für eine differenzorientierte Bildungsarbeit, Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 36(4), 16-22. | Artikel |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
