Dreierlei zu Heterogenität. Lehr-Lern- Forschung – Bildungstheorie – SchulforschungDreierlei zu Heterogenität. Lehr-Lern- Forschung – Bildungstheorie – Schulforschung | "Grassinger, R., Kansteiner, K. & Schnebel, S. (2021). Dreierlei zu Heterogenität. Lehr-Lern- Forschung – Bildungstheorie – Schulforschung, Weingarten . | Vortrag |
Sprache: | |
Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
Print: | Nein |
Online: | Nein |
Datenmedium: | Keine Angabe |