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Publikation Nr. 1452 - Details Thomas, P. (2007). Was und wie lehren? Überlegungen zum Sinn einer Hochschuldidaktik Philosophie, Dresden. URL: http://hdl.handle.net/10900/93677 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-936776 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-35062 Abstract in: Rohbeck, J. (Hg.): Hochschuldidaktik Philosophie. Jahrbuch für Didaktik der Philoso-phie und Ethik Band 7, Dresden: Thelem 2007, S. 15-31 Attribute
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