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Sektion Bilingualer Unterricht: Die (Aus)Gestaltung des CLILâ€Unterrichts durch die Erhebung und Bewertung von LernständenSektion Bilingualer Unterricht: Die (Aus)Gestaltung des CLILâ€Unterrichts durch die Erhebung und Bewertung von Lernständen | "Massler, U. & Stotz, D. (2011). Sektion Bilingualer Unterricht: Die (Aus)Gestaltung des CLILâ€Unterrichts durch die Erhebung und Bewertung von Lernständen, Universität Hamburg. | Vortrag |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
