Forschungs- & Publikationsdatenbank | ![]() |
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Publikation Nr. 1213 - Details Ilg, A., Massler, U., Peter, K. & Theinert, K. (2015). Mehrsprachiges Lesetheater zur Förderung von Lesemotivation und Leseflüssigkeit (MELT), Universität Reutlingen. Abstract Theater‐ und Dramapädagogik im Fremd‐ und Zweitsprachenunterricht 2015 Attribute
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