Wie Schülerinnen und Schüler der 6.â8. Klassen die LehrâLernâProzesse in mehrsprachigen Lesetheatern (MELT) zum Sprachenlernen nutzenWie Schülerinnen und Schüler der 6.â8. Klassen die LehrâLernâProzesse in mehrsprachigen Lesetheatern (MELT) zum Sprachenlernen nutzen |
"Kutzelmann, S., Massler, U. & Unterthiner, D. (2016). Wie Schülerinnen und Schüler der 6.â8. Klassen die LehrâLernâProzesse in mehrsprachigen Lesetheatern (MELT) zum Sprachenlernen nutzen, Universität Nürnberg. | Vortrag |