Forschungs- & Publikationsdatenbank
Publikation Nr. 1195 - Details

Massler, U. (2019). GameLet – Fostering Oral Reading Fluency with a Gamified, Media‐Based Approach, Julius‐Maximilians‐University, Würzburg, Germany.

URL: https://kongress.dgff.de/


Abstract
DGFF‐Tagung, 2019

Attribute
Sprache:
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe