Publikation Nr. 1134 - Details

Sammelband

Schwierig aber machbar: Leistungsbewertung im CLIL‐Unterricht der Grundschule

Massler, U. (2010). Schwierig aber machbar: Leistungsbewertung im CLIL‐Unterricht der Grundschule. In: Burmeister, P. & Massler, U. (Hrsg.), CLIL und Immersion: Fremdsprachlicher Sachfachunterricht in der Grundschule (S. 131-142). Braunschweig: Westermann Verlag.

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