Ganztag und Bildungsgerechtigkeit - Ganztag und seine Auswirkungen auf Bildungsgerechtigkeit aus der Perspektive der beteiligten Akteure (GanzBiG)
Projekt • Forschungszentrum für Bildungsinnovation und Professionalisierung • Fakultät 1 • Erziehungswissenschaft
Projektdauer:
01.10.24 bis 31.12.24
Kurzinhalt:
Ab dem Schuljahr 2026/2027 haben alle Erstklässlerinnen in Deutschland einen Rechtsanspruch auf ganztägige Bildung, Erziehung und Betreuung. Mit der Umsetzung des Rechtsanspruchs und der Etablierung von Ganztagsschulen sind zahlreiche Erwartungen verbunden, wie die bessere Vereinbarkeit von Familie und Beruf, die Förderung sozialer Kompetenzen