| Lernen aus Fehlern im Grundschulalter (LaFiG): Ausprägung und Entwicklung, individuelle und kontextuelle Determinanten sowie Effekte für den Wissenserwerb |
| Projekt - Fakultät 1 - Pädagogische Psychologie |
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| Status: | aktuell laufendes Vorhaben |
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| Kurzinhalt: | Untersucht werden die Entwicklung eines Lernens aus Fehlern bei Grundschulkindern und Einflussfaktoren hierauf. |
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| Projektdauer: | 01.03.2023 bis 31.12.2025 |
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| Projektbeteiligte: |
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Finanzierungsträger:
Es werden nur Finanzierungsträger ohne Geheimhaltungsvereinbarung angezeigt |
Öffentliche Drittmittel
Deutsche Forschungsgemeinschaft |
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| In Zusammenarbeit mit: | Markus Dresel |
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| Verweis auf Webseiten: | |
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| Angehängte Dateien: | |
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